Salesianos de Manique alcançam resultados de excelência na certificação Cambridge

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Os alunos dos Salesianos de Manique alcançaram resultados de destaque nos exames internacionais Cambridge, realizados no ano letivo 2025/2026. As elevadas taxas de certificação, particularmente nos níveis B2 First e C1 Advanced, evidenciam o desenvolvimento das competências de língua inglesa.

Nas escolas da Fundação Salesianos, a aprendizagem do Inglês é um percurso construído ao longo de vários anos, que integra a preparação para a certificação Cambridge na própria disciplina. No último ano de Inglês, todos os alunos, sem exceção, realizam gratuitamente um exame Cambridge, tendo a oportunidade de obter uma certificação reconhecida internacionalmente. Esta aposta valoriza o percurso de cada aluno e traduz o compromisso da escola salesiana com uma formação que abre portas ao futuro.

Em Manique foram registadas 145 inscrições nos exames de certificação internacional, distribuídas pelos níveis B1 Preliminary, B2 First e C1 Advanced.

No C1 Advanced, os 26 candidatos obtiveram certificação, alcançando uma taxa de sucesso de 100%. Destes, seis obtiveram a classificação Grade A, equivalente a um desempenho de nível C2.

Já no B2 First, 89 dos 97 candidatos com resultados válidos alcançaram a certificação, correspondendo a uma taxa de 92%. Destes, 30 obtiveram a classificação Grade A, demonstrando competências de nível C1.

Também no B1 Preliminary, 15 dos 19 candidatos com resultados válidos obtiveram a certificação, correspondendo a uma taxa de 79%.

Estes são resultados que valorizam o percurso dos alunos e o trabalho desenvolvido pelas equipas educativas, no âmbito de um projeto que integra a aprendizagem e a certificação internacional da língua inglesa.

Um percurso de aprendizagem e evolução

Para além dos exames internacionais de certificação, os Salesianos de Manique realizaram testes de aferição nos 4.º, 6.º e 9.º anos, envolvendo 436 alunos. Estes testes permitem acompanhar a evolução das competências de língua inglesa em diferentes etapas do percurso escolar.

No 4.º ano, participaram 48 alunos no Young Learners Placement Test. Destes, oito alcançaram o nível Flyers (A2), sete situaram-se no nível Movers (A1) e 33 no nível Starters (Pré-A1), permitindo identificar diferentes necessidades de aprendizagem.

No 6.º ano, foram avaliados 203 alunos através do Cambridge English Skills Test. Os resultados mostram que 34% alcançaram o nível A2, enquanto 23% demonstraram competências correspondentes aos níveis B1 ou B2.

Já no 9.º ano, os resultados evidenciam uma evolução positiva das competências linguísticas. Entre os 185 alunos avaliados, 72% alcançaram o nível B1 ou superior, com 38% a demonstrar competências de nível B2 ou acima.

Estes indicadores constituem uma ferramenta importante para acompanhar o percurso dos alunos, reconhecer os progressos realizados e identificar as áreas em que é necessário reforçar o acompanhamento pedagógico.

Integrado no Projeto Educativo Salesiano, o Projeto Cambridge procura proporcionar uma aprendizagem contínua e progressiva da língua inglesa, respeitando os diferentes ritmos dos alunos e incentivando-os a desenvolver as suas capacidades. Mais do que a obtenção de uma certificação, este percurso representa uma oportunidade para aprofundar conhecimentos, ganhar autonomia e enfrentar novos desafios com confiança.